[육아]가정에서 할 수 있는 음악교육

**가정에서 할 수 있는 음악교육

① 소리탐색 ② 악기다루기 ③ 노래부르기 ④ 음악감상 ⑤ 음악적 환경

소리탐색

소리가 어디서 나는지, 어떻게 들리는지, 어떻게 만들어졌는지에 대한 탐색을 말합니다. 적절한
탐색자료로는 부엌용품(숟가락, 냄비 등), 폐품(상자, 깡통, 빨대, 종이 등), 자연물(돌, 모래, 씨
앗 등), 다양한 악기류 등이 있습니다. 또, 신체(목소리, 손뼉치기, 발구르기, 손바닥 문지르기)를
이용하거나 마이크, 녹음기 등을 사용하여 소리를 탐색할 수도 있습니다.


악기다루기

먼저 악기에 대한 충분한 탐색이 이루어져야 하며 이후 악기연주로 발전시킬 수 있습니다. 만 5세
이하의 유아가 경험하기에 적합한 악기로는 리듬악기나 간단한 멜로디악기가 있다. 이는 소리탐
색 등을 위해 적합한 악기의 예이며 결코 유창한 악기연주를 하기 위해 적합하다는 뜻은 아닙니
다.

항 목 종 류
· 리듬악기 · 탬버린, 캐스터네츠, 트라이앵글,
리듬막대, 우드블록,
마라카스, 핸드벨, 귀로,
손가락 심벌즈, 봉고, 작은북 등
· 멜로디악기 · 실로폰, 피아노 등
· 현악기 · 오토하프, 우크렐라, 기타 등
· 전통악기 · 소고, 장구, 징, 꽹과리, 북 등


노래부르기

목소리는 최초의 음악악기입니다. 아기가 울거나 옹알거리는 것은 모두 음악성을 띠고 있으며 노
래부르기는 말을 배울 때처럼 태어나면서부터 시작됩니다. 다양한 장르와 문화의 노래들을 듣고
불러볼 수 있는 경험할 수 있게 하며 노래 부르는 것을 녹음하거나 다양한 악기나 신체 움직임을
가미해 불러보는 경험을 제공해야 합니다.


음악감상

동요, 고전음악, 국악, 영화음악, 종교음악, 다른 나라 전통음악, 팝 음악 등 다양한 형태와 양식
의 음악을 듣는 것은 유아의 듣기능력, 음악에 대한 흥미를 증진시킬 수 있습니다. 이처럼 음악자
체를 듣는 시간을 마련하는 것 이외에도 놀이, 독서, 식사, 잠자기 전, 자동차로 이동하는 시간 등
을 이용해 배경음악을 제공하여 음악감상이 이루어질 수 있습니다.

※ 음악감상곡(고전음악 중)의 예
네케의 '크시코스의 우편마차'
드보르작의 '유모레스크'
모차르트의 '미뉴에트', '세레나데'
생상의 '동물의 사육제'
슈베르트의 '군대행진곡', '숭어'
오르프의 '시계점에서'
차이코프스키의 '호두까기 인형', '백조의 호수'
프로코피에프의 '피터와 늑대'
플라이야의 '휘파람과 강아지'
하이든의 '놀람교향곡', '장난감 교향곡'


음악적 환경

다양한 악기나 자료가 있고 여러 종류의 음악을 들을 수 있는 환경 및 자유로운 탐색이 가능하며
가족들이 음악을 즐기는 분위기를 조성해야 합니다. 또 악기점이나 레코드점에 가 보거나 음악회
에 참석해 보는 경험을 제공하는 것이 좋습니다.

▶▶ 참고자료: 『첫 번째 음악책(1998) 한국어린이육영회』

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